Au collège René Descartes Ennasr, nos élèves de 5e, guidés par Mmes Ben Boubaker, Dridi et Ktari, ont relevé un défi créatif à l’occasion du Mai des Langues : transformer des déchets en tenues de mode, tout en pratiquant l’anglais ! Cette initiative originale est un bel exemple de trashion (trash + fashion), un mouvement artistique qui valorise les matériaux recyclés pour créer des vêtements et accessoires (et même portables) .

🎭 Une pièce de théâtre engagée

Les élèves ont élaboré un texte en anglais et l’ont mis en scène autour d’enjeux écologiques : surconsommation, pollution, responsabilité citoyenne. Ils ont incarné des designers, mannequins, journalistes et manifestant·e·s, dans une pièce riche en messages forts et en émotion.

👗 Défilé “recyclé” inspirant

Place ensuite au catwalk écoresponsable ! Les élèves ont présenté leurs créations entièrement conçues à partir de matériaux recyclés : plastiques, tissus récupérés, emballages… Un vrai défilé de trashion, similaire à ceux organisés dans des établissements internationaux :

« It was a great opportunity to show our creativity and see how trash can be changed into artwork. »

✅ Pourquoi ce projet est brillant

• 🔤 Renforcement linguistique : production orale en anglais, vocabulaire sur la mode et l’environnement.
• 🎨 Créativité et expression artistique : design, couture, mise en scène.
• 🌿 Sensibilisation écologique : réfléchir à l’impact des déchets et valoriser le recyclage.
• 🤝 Esprit collaboratif : travail d’équipe, coopération et partage d’idées.

🌎 Une démarche éducative ancrée

Cette démarche s’inscrit dans un apprentissage par l’action (« learning by doing »), inspiré d’initiatives internationales qui allient sustainability, arts et engagement citoyen. Elle contribue aux objectifs d’un enseignement mobilisateur, ancré dans la problématique du développement durable.

👏 Bravo à nos élèves et à leurs professeures !

Un immense bravo aux élèves de 5e pour leur ingéniosité, leur engagement, et leur conscience écologique ! Merci également à Mmes Ben Boubaker, Dridi et Ktari pour leur direction pédagogique audacieuse et inspirante.

🌱 Et maintenant…

Poursuivons cette dynamique ! Pourquoi ne pas imaginer un étape suivante avec une exposition en anglais des tenues réalisées, ou encore des ateliers de sensibilisation à destination d’autres classes ? Le potentiel de création et d’engagement est immense !

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