Le jeudi 17 avril 2025, le Centre de Documentation et d’Information (CDI) du Lycée René Descartes à Ennasr a organisé un mini-forum exceptionnel dédié aux opportunités d’études en Turquie. Cet événement s’inscrivait dans notre engagement à accompagner chaque élève dans son projet personnel d’orientation, en favorisant une ouverture internationale.
🎓 Présentation des universités turques
Au cours de cette matinée, des représentants du groupe HIB (Türkiye Hizmet İhracatçıları Birliği) ont présenté huit grandes universités turques basées à Istanbul. Ces établissements prestigieux offrent des formations en anglais dans divers domaines d’études, permettant aux étudiants internationaux de bénéficier d’une éducation de qualité dans un environnement multiculturel.
👥 Participation des élèves
Plus de cinquante élèves de Seconde et de Première ont participé activement à cette rencontre. Ils ont eu l’opportunité de poser des questions, d’échanger avec les intervenants et d’explorer les différentes possibilités d’études en Turquie. Cette initiative visait à élargir leurs horizons et à les aider à envisager des parcours académiques internationaux.
🌍 Ouverture internationale
Ce forum s’inscrit dans une série d’initiatives visant à offrir aux élèves une perspective globale sur les études supérieures. Des rencontres similaires ont été organisées avec des représentants d’établissements d’enseignement supérieur de France, de Tunisie et d’autres pays, permettant ainsi aux élèves de mieux s’informer, de poser des questions concrètes et de nourrir leur réflexion sur l’avenir.
Nous remercions chaleureusement les intervenants du groupe HIB pour leur disponibilité et la richesse de leurs présentations. Nous exprimons également notre gratitude aux élèves pour leur engagement et leur curiosité, ainsi qu’aux équipes pédagogiques pour leur soutien dans l’organisation de cet événement.
Cette matinée a été une belle occasion pour nos élèves de découvrir de nouvelles perspectives d’études et d’envisager des opportunités internationales pour leur avenir académique.
